Este Proyecto se basa en desarrollar un sistema de
inscripción para el Departamento de Evaluación en la Unidad Educativa Nacional
“Dr. José Manuel Núñez Ponte”, ubicada en la Urbanización Ruiz Pineda, Parroquia
Caricuao-Caracas, que genere información oportuna, precisa y confiable como
herramienta que contribuya a migrar tareas de gran volumen de información al
computador. Tiene como objetivo llevar un control automatizado sobre sus
archivos, como registro de los estudiantes, docentes y representantes además de
generar reportes como: constancias de inscripción, constancias de estudio y
carnet respectivo a cada alumno inscripto en la institución.
En este sentido se realizó una profunda investigación sobre las causas que originan la necesidad de
desarrollar un sistema de información en una Institución Educativa como herramienta necesaria para evitar
dificultades comunes de los procesos manuales, como son el registro y control
de la planilla estudiantil, de docentes, asignaciones de profesores por área y
sección, el listado de los representantes, entre otros.
Por ende la automatización del proceso de inscripción que
lleva por nombre: SISTEMA DE
INSCRIPCIÓN PARA EL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN, permitirá cargar los
datos de cada estudiante del nuevo ingreso una vez inscrito en la institución
al inicio de cada año escolar, así como también, la modificación de los datos
de estudiantes regulares de la Unidad Educativa Nacional “Dr. José Manuel Núñez
Ponte”, este sistema actualmente se ejecuta de forma manual en esta casa de estudio.
A partir de lo observado en cada visita a la institución, el
levantamiento de información arrojo que la mayoría de los procedimientos tienen
inconvenientes, entre ellos se pueden mencionar: pérdida o duplicación de
información debido a la trascripción manual de los datos y/o forma de
almacenamiento.
La presente investigación se divide en cinco (05) Capítulos
estructurados de la siguiente manera:
CAPÍTULO I: Describe el Planteamiento del Problema, el Árbol
del Problema, el Objetivo de la Investigación, Objetivo General, Objetivos
Específicos, Árbol de Objetivos, Árbol de Alternativas, Justificación de la
Investigación (Tecnológica, Educativa, Social, Económica), Alcances y
Delimitaciones. Se plantea completamente y con detalles lo que se persigue con
el desarrollo del Proyecto. El estudio de la situación actual motiva al grupo
de proyecto a sustentar la necesidad que enfrenta la Institución Educativa.
CAPITULO II: Se encuentra conformado por la descripción del
Marco Teórico (Antecedentes de la Investigación, Normas y Estándares), donde se
mencionan otros Proyectos que se relacionan y vinculan al presente Proyecto y
la formulación teórica que sirve de soporte a la investigación planteada;
asimismo la Fundamentación Legal como sustento de los argumentos gubernamentales
implantados.
CAPITULO III: Contiene el Marco Metodológico, donde se
expresa: La Metodología de la Investigación, el
Diseño de la Investigación,
el Tipo de investigación, la Modalidad de la Investigación, la Población
y Muestra, la Población en Estudio, el Muestreo Probabilístico, la Recolección
de Datos, la Técnicas de Recolección de Datos, los Instrumentos de Recolección
de Datos, el Análisis de los Resultados, la Interpretación
de los Resultados, la Presentación de los Resultados (Encuesta), el Estudio de
Factibilidad (Económica, Operativa y Técnica), el Cronograma del Desarrollo del
Proyecto (Diagrama de Gantt), para alcanzar el logro de la investigación.
CAPITULO IV: Se
presenta el diseño del Sistema propuesto, describiendo la Metodologia de
Desarrollo Estructurada, las Fases de la Metodologia, la Base de Datos, Carta
Estructuradas, Diagrama de Flujo de Datos (DFD), Herramientas de Desarrollo y
el Diseño de interfaces.
CAPITULO V: Se
desarrollan las conclusiones obtenidas en la investigación y se plantean
recomendaciones a la directiva de la Unidad Educativa Nacional “José Manuel
Núñez Ponte”, y demás personal en el empleo del sistema que conlleve a agilizar
de forma efectiva los procesos. Finalmente se plasma la bibliografía de diferentes
autores de libros y trabajos documentales que sirvieron de referencia en la
elaboración del proyecto.
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